Reflexão

Reflexão sobre a realização do REA ""Pacing" em educação a distância"
Este REA tem interesse para o autor devido ao seu próprio meta-estudo do funcionamento de um curso de Educação a Distância na prática. De entre os pomos da (eventual) discórdia, ou seja, de factores que podem influenciar o sucesso ou insucesso de um estudante particular, foi escolhido o ritmo de realização do curso, mais conhecido pela palavra inglesa, "pacing". Esta matéria implicou muita leitura, nem sempre (con)seguida, nem sempre nas melhores condições de atenção. De algum modo, foi possível realizar um pequeno texto sobre a matéria, que é apresentado na outra página deste "wiki". De notar que a ideia de partida do autor foi mudando à medida que aquele se foi apercebendo de particularidades e perspectivas diferentes, de diferentes autores. Algumas dessas (curtas) reflexões podem ser encontradas no seu blogue pessoal e vêm listadas no final deste texto. Este foi o trabalho possível nestas condições, necessariamente uma versão em rascunho de um trabalho que poderá (e deverá) ser melhorado. Mas essa é, precisamente a ideia que está por detrás da escolha do Wiki como meio de divulgação, já que permite a edição relativamente fácil por outros, que podem construir sobre esta base. A escolha da bibliografia cobre uma gama temporal bastante extensa e é um ponto de partida para continuar o trabalho aqui iniciado.

Entradas do blogue de curso do autor, relevantes neste contexto (por ordem cronológica):

Absorption 2

(Too) Many ways

Sensible Advice

True as life itself

To pace or not to pace

Real data

Who's the student?

Sliding

To learn or not to learn

Manuel J. Matos